同领域企业内训课程
授课讲师:戴鹏
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授课讲师:冉云帆
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授课讲师:戴鹏
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授课讲师:戴鹏
课程时长:2天
课程详细信息简介
课程价值
1、帮助选择正确的领导风格
2、帮助理解领导与管理的差异
3、学会准确判断他人的能力和职责
4、通过测试诊断,明确自身管理与领导上的问题
5、改变“一刀切”的传统管理模式,实现员工差异化管理
6、帮助理解并掌握“管理是技术”与“领导是艺术”的深刻内涵课程对象
房地产企业中高层领导课程大纲
第一部分 认识领导管理者和领导者的区别道格拉斯理论X 理论和 Y理论早期的领导风格两种风格的人物代表练 习:请根据自己的经验,列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为领导者与权力领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力:1.法定权力法定权力即职权,代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。2.强制权力强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。3.奖赏权力奖赏权力是一种可以带来积极效益或奖赏的权力。4.专家权力专家权力是基于专业技术 、特殊技能或知识的影响力。5.参照权力参照权力源自个人所具备的令人羡慕的资源或人格特点。视频案例解析:看看万科中高层管理团队是怎么做的第二部分、情景领导力情境领导者的三种能力领导不是管理被领导者准备度R1:下属对于承担某种工作任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任。R2:下属缺乏能力,但却愿意从事必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺乏足够的技能。R3:下属有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作。R4:下属既有能力又愿意干领导者希望他们做的工作。能力和意愿案例分析:请列出李明所表现的能力和意原表现练习:能力和意愿案例分析领导者的行为与风格R1--告知(高任务低关系)R2--推销(高任务高关系)R3--参与(低任务高关系)R4--授权(低任务低关系)案例《某地产公司小五该怎么办 》思考题: 领导者在实际工作中如果用错了领导风格,对部属有何影响?领导风格与准备对照管理中的“马太效应”第三部分: 通过授权和控制进行领导授权的意义授权的5项原则授权的类型没授权的原因与对策何种工作可授权五级授权层次案例:授权的层次授权的步骤反授权控制的方法与时机案例分析:为什么会这样,案例中的高、中、基层管理人员各有什么责任控制的意义控制的目的控制的方法5种控制的运用时机研习控制的工具:软件和硬件控制的三个时机分析使用控制工具的原则案例分析:六个不同的角色、性格的人员我们应采用何种控制方法联系方式
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交通:外省包往返机票
食宿:三星级或三星级以上酒店(安静、干净即可)